Сценарий на 23 февраля для детей 5-6 лет “Тридцать три богатыря”

Тридцать три богатыря

27 марта, 2021 admin

Конспект образовательной деятельности

«Тридцать три богатыря»

в подготовительной группе

Гаврилюк Анна Владимировна,

воспитатель МБДОУ№ 136,

г. Мурманск

Подготовительная работа: рисование, аппликация, лепка по сказкам А.С. Пушкина; знакомство с репродукцией картины В. Васнецова «Богатыри», беседа по содержанию картины. Слушание музыки Н. Римского-Корсакова.

Раздаточный материал: силуэты богатырей, мечей и щитов, композиционная основа «Море вздуется бурливо», цветная бумага, фольгированная  бумага, ножницы, клей, кисти, салфетки, простые карандаши, фломастеры.

Демонстрационный материал для интерактивной доски : Презентация к занятию. Портрет поэта, фото детских поделок по мотивам пушкинских сказок и т.д.

Ход образовательной деятельности:

Входит воспитатель  в костюме тётушки -сказительницы: Здравствуйте дети, я  тётушка-сказительница, хожу по свету, сказки слушаю и другим людям их рассказываю. А вы сказки любите? Сегодня я пришла, чтобы пригласить вас в волшебную страну, где живут наши любимые герои сказок. Интересно, кого мы там встретим и как нам туда попасть? Вы знаете? (ответы детей).

Сказительница: Ой смотрите, что я нашла, я и забыла про него(достаёт из кармана золотой ключик). Давайте попросим золотой ключик нам помочь.

Дети (хором) : Ключик, ключик, золотой, дверь волшебную открой! Да смотри не подведи, сказки ждут нас впереди.

Звучит музыка, на экране появляется портрет А.С. Пушкина и фото его книг. Сказительница: Посмотрите внимательно и скажите: в мир чьих сказок мы попали? Каких героев из каких сказок вы узнали в этих изображениях и поделках (второй слайд с фото поделок). Ответы детей.

Сказительница: У меня ,ребята, есть шкатулки, они волшебные( на экране). Что в них находится поможет угадать музыка Н. Римского-Корсакова :

Давай, музыка, звучи

Да отгадку подскажи!(звучит «Полёт шмеля).

Сказительница :

Что в шкатулке? (Шмель).   

Из какой сказки?

(«Сказка о царе Салтане»).

Кто превращался в шмеля? (Гвидон). 

Кто помнит слова,  которые предшествовали превращению?  (Читает ребёнок).

Сказительница:  Кто же во второй шкатулке?

Давай, музыка, звучи

Да отгадку подскажи!(звучит «Во саду ли, в огороде…).

Сказительница : Кто в шкатулке ? (Белка).

Ребенок : Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт, а орешки не простые, скорлупы-то, золотые. Ядра — чистый изумруд, Белку холят, берегут…

Сказительница : Кто же в третьей шкатулке ?

Давай, музыка, звучи,               

Да отгадку подскажи!(музыка Н. Римского-Корсакова «Тридцать три богатыря»).

Ребёнок:    

         …море вдруг                                                                                               

Расплескалось в шумном беге                                                                                

И оставило на бреге                                                                                         

Тридцать три богатыря; 

В чешуе, как жар горя,

Идут витязи четами,

 И блистая сединами

Дядька впереди идёт  

И ко граду их ведет  

Появляется воспитатель в костюме Черномора. 

Сказительница : Где же твои богатыри, Черномор?   

Черномор : Пропали, только щиты и мечи в шкатулке от них остались.  

Сказительница : Не беда, Черномор, мы тебе поможем!

Пальчиковая гимнастика :

Много могут пальчики-озорные мальчики:  

 Могут пальчики лепить,                                             

Из бумаги птиц сложить, 

И картину, и зверей ,                

И русских богатырей!

Сказительница : Предлагаю сделать богатырей из бумаги и собрать войско Черномора! Согласны?

Дети берут готовые силуэты богатырей, прикладывают их к фольгированной бумаге, рисуют шлемы, кольчугу, а затем вырезают. По силуэту обводят и вырезают сапоги, наклеивают.

Дополняют аппликацию готовыми мечами, щитами, кольчугой, дорисовывают бороды и усы, раскрашивают штаны.               

По мере изготовления фигурок дети переносят их на общую основу.

Сказительница : Вот, Черномор, твоё войско восстановлено!

Все красавцы молодые, великаны удалые!                                   

 Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!.

Сказительница : Смотрите, а Белка оставила нам своё лукошко! Как думаете, что в нём?

Дети : Орехи!

Сказительница : А орешки не простые, скорлупы-то золотые!

Сказительница : Это вам подарок от Белки, за работу! (Раздаёт детям орешки ).

Опубликовано в рубрике Занятия

Поделитесь в социальных сетях:FacebookX
Напишите комментарий